七師有高中階段教育學(xué)校3所,，在校生3527人。其中：中等職業(yè)學(xué)校1所（新疆兵團(tuán)第七師奎屯職業(yè)技術(shù)學(xué)校）,，在校學(xué)生720人,，占高中階段學(xué)生的19.96%。2017年普通高中招生879人,，中職招生302人,，中等職業(yè)招生占高中階段招生25.57%，高中階段普職招生比例與上一年度相比上升5.33個(gè)百分點(diǎn),。

一,、第七師奎屯職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本情況

（一）基本情況

1.1規(guī)模和結(jié)構(gòu)第七師奎屯職業(yè)技術(shù)學(xué)校搬遷至擬建胡楊河市,，新校區(qū)總建筑面積達(dá)68040平方米,，可容納學(xué)生3000人。校內(nèi)有教學(xué)樓,、培訓(xùn)樓,、實(shí)訓(xùn)樓、綜合教學(xué)樓,、學(xué)生公寓樓,、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、語(yǔ)音室,、琴房,、練功廳、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電子閱覽室,、投影教室,、畫(huà)室、400米跑道,、食堂,、澡堂、50M寬帶網(wǎng)管理中心,、微機(jī)室,、高科技辦公自動(dòng)化設(shè)備等較為完備的教學(xué)設(shè)施。

1.2設(shè)施設(shè)備

2017年,，生均教育、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值13750元,，比上年增加了9920元,；紙質(zhì)圖書(shū)20000冊(cè)，生均圖書(shū)28.4冊(cè),，比上年生均增加4.3冊(cè),。學(xué)校建有3個(gè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)436余萬(wàn)元,。

1.3 教師隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工90人，其中,，教師54名,，專任教師49名，生師比14.37:1,；研究生（含碩士學(xué)位）學(xué)歷2人,，本科學(xué)歷47人，專任教師本科及以上學(xué)歷占100%,，專任教師碩士以上學(xué)歷占2%,；專業(yè)教師15人，占專任教師 30.6%,，“雙師型”教師5人,，占專業(yè)教師33%。

（二）學(xué)生發(fā)展

2.1 學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”,，緊緊圍繞“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù),，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，豐富育人載體,，多渠道,、多措施的開(kāi)展各類育人活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，著力提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,、表達(dá)能力、職業(yè)能力和社會(huì)能力,，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好的心理特性,，如思維力、理解力,、注意力,、想象力、記憶力,、觀察力等,，形成良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)用能力,，提高今后學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)的潛在能力；努力提高學(xué)生口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力,、運(yùn)動(dòng)能力,、勞動(dòng)能力和感應(yīng)能力（如聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)能力）,；培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)的能力（世界觀、價(jià)值觀和集體意識(shí),、合作能力,，也包括紀(jì)律意識(shí)、自控能力,，還包括意志,、信念、感情和付之以行動(dòng)的能力）,，用人單位滿意度高,。

學(xué)校重視學(xué)生思想政治教育，大多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,，學(xué)習(xí)目的較為明確,。學(xué)生都能客觀認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)他人,，能在符合集體要求的前提下充分發(fā)揮自己的個(gè)性,。學(xué)校按照國(guó)家、兵團(tuán),、師要求和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，開(kāi)齊開(kāi)足語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等基礎(chǔ)必修課程和專業(yè)技能課,，文化課合格率、專業(yè)技能合格率,、畢業(yè)率為100%,。

組織學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，要求掌握體育活動(dòng)的一般知識(shí)和技能,，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格率在95%以上,。

2.2就業(yè)質(zhì)量

2017年就業(yè)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，畢業(yè)學(xué)生105人,，就業(yè)率78%（含三年制中職升入高等教育人數(shù)的6人）,，各專業(yè)初次就業(yè)起薪平均每月在1500元以上，畢業(yè)生就業(yè)滿意度達(dá)90%以上,。

（三）質(zhì)量保障措施

3.1 專業(yè)布局

學(xué)校對(duì)接第七師產(chǎn)業(yè),、服務(wù)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，開(kāi)設(shè)了供用電技術(shù),、水利施工、汽車(chē)運(yùn)用與維修,、烹飪,、學(xué)前教育等8個(gè)專業(yè)，滿足了地方社會(huì)發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)專業(yè)建設(shè)的需求,。吸收行業(yè)、企業(yè)專家成立了加工制造等專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),，指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè),。科學(xué)謀劃和制定了學(xué)?！笆濉睂I(yè)發(fā)展規(guī)劃,，明確優(yōu)先發(fā)展方向和目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵和品牌建設(shè),。每年開(kāi)展專業(yè)調(diào)研,，滾動(dòng)修訂“2.5+0.5”實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)性,。目前,，主干專業(yè)形成了供用電技術(shù)專業(yè)群。

3.2 質(zhì)量保證

3.2.1深入推進(jìn)培養(yǎng)模式改革,。學(xué)校以培養(yǎng)模式改革帶動(dòng)教學(xué)改革,，在“學(xué)做合一，雙證融通”的人才培養(yǎng)模式下，積極進(jìn)行校本化,、專業(yè)化創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程有效對(duì)接。

3.2.2 深入推進(jìn)課程體系建設(shè),。各專業(yè)以分析職業(yè)崗位需求,、核心技能標(biāo)準(zhǔn)、典型工作任務(wù)為基礎(chǔ),，構(gòu)建“工作過(guò)程導(dǎo)向”的模塊化課程體系,。教師普遍運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教學(xué)，師生開(kāi)通了個(gè)人教學(xué)和學(xué)習(xí)空間,，滿足了個(gè)性化學(xué)習(xí)需要,。公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課按要求使用國(guó)規(guī)和省薦教材，使用率達(dá)95%以上,。

3.2.3深入推進(jìn)評(píng)價(jià)模式改革,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施主體多元化,、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化,、形式多樣化的“三化”評(píng)價(jià)模式改革。探索“德育考核評(píng)價(jià),、學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià),、生產(chǎn)實(shí)踐考核評(píng)價(jià)為主體的融教師、班主任,、企業(yè),、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)于一體”的三維多元評(píng)價(jià)模式改革,，構(gòu)建符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展要求的綜合素質(zhì)考核體系,。

總投資700萬(wàn)元的國(guó)家高技能培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目已被立項(xiàng)為中央財(cái)政支持建設(shè)的2016年產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目，其中中央財(cái)政投入500萬(wàn)元,，現(xiàn)已部分完成,。

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)

核定職校編制數(shù)101個(gè)，深化人事制度改革,，實(shí)行專兼結(jié)合的管理制度,；開(kāi)展了“師德”、“青藍(lán)”,、及“培訓(xùn)”等三大工程,，提升教師能力和水平。學(xué)校制定實(shí)施了《教學(xué)事故認(rèn)定辦法》,，《綜合獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等教師管理規(guī)定,，強(qiáng)化目標(biāo)與績(jī)效管理,；2017年開(kāi)展的“青藍(lán)工程”，有32位教師參加了青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng),。2017年組織教師參加兵團(tuán)級(jí)培訓(xùn)6人次,，占專任教師總數(shù)的20%，參加師級(jí)培訓(xùn)20人次,，占專任教師總數(shù)的60%,。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與教師隊(duì)伍建設(shè)需要，2017年開(kāi)展有針對(duì)性的校本培訓(xùn),，如信息化專項(xiàng)培訓(xùn),，師徒制教師培訓(xùn)，雙元制教學(xué)模式培訓(xùn),，微課培訓(xùn),，如何開(kāi)展教科研活動(dòng)培訓(xùn)等，全校專兼職教師100%參加了校本培訓(xùn),。2017年組織了學(xué)校教師公開(kāi)課活動(dòng),，全校45位專兼職教師按學(xué)校要求上了公開(kāi)課，上課教師課前要說(shuō)課研討,，課后要總結(jié)反思,，學(xué)校全體專兼職教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按要求聽(tīng)課。學(xué)校教研室（系）每學(xué)期制定工作計(jì)劃,，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),，能做到有計(jì)劃、有組織,、有實(shí)施、有檢查,、有總結(jié),。

（四）校企合作

4.1校企合作開(kāi)展情況和效果

學(xué)校分專業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作單位，各專業(yè)均有校企深度合作單位,。如：供用電技術(shù)專業(yè)與七師錦龍電力有限公司建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定深度合作關(guān)系,；水利專業(yè)與七師奎管處水利專業(yè)與奎管處開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，建立“校企合作”人才培養(yǎng)模式,。合作企業(yè)參與學(xué)校共同制定教學(xué)計(jì)劃,，參與教學(xué)過(guò)程、管理和考核,，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生積極參與企業(yè)的見(jiàn)習(xí),、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),。為合作的企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生15名,。

4.2 學(xué)生實(shí)習(xí)情況

供用電專業(yè)對(duì)天北工業(yè)園,、五五工業(yè)園區(qū)企業(yè)，有計(jì)劃地安排教學(xué)見(jiàn)習(xí),、輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),、頂崗實(shí)習(xí)，形成校企一體,、半工半讀的教學(xué)模式,。根據(jù)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案安排，學(xué)校正常安排學(xué)生到合作企業(yè)參加企業(yè)見(jiàn)習(xí),、頂崗實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí),。2017年，在烏蘇,、奎屯,、烏魯木齊等地幼兒園及北方建設(shè)集團(tuán)、錦龍電力有限公司等20多家單位開(kāi)展實(shí)習(xí),。到企業(yè)參加頂崗實(shí)踐和勤工儉學(xué)74人次,，參加教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生184人。各專業(yè)系制定了詳實(shí)的教學(xué)實(shí)習(xí)方案,，基本達(dá)到定項(xiàng)目,、定崗位、定內(nèi)容,、定時(shí)間,、定任務(wù)、定師傅等“六定要求”,。

無(wú)實(shí)習(xí)時(shí)間安排與實(shí)習(xí)期限不符合要求現(xiàn)象,；不存在違反“六個(gè)不得”的情形；無(wú)違規(guī)使用勞務(wù)中介組織實(shí)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)象,；學(xué)生從事實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)較高安全風(fēng)險(xiǎn),；實(shí)習(xí)單位能夠做到給實(shí)習(xí)生合理安排作息時(shí)間；頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)均未超過(guò)實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%,，未超過(guò)同類崗位職工總數(shù)的20%,；學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)前,，職業(yè)學(xué)校,、實(shí)習(xí)單位及學(xué)生均簽訂合法合規(guī)的實(shí)習(xí)協(xié)議；無(wú)違規(guī)簽署合同,、簽署虛假合同等情況,；能夠合理確定實(shí)習(xí)報(bào)酬，并按實(shí)習(xí)協(xié)議約定,，以貨幣形式,、及時(shí)足額支付給學(xué)生,；能夠?yàn)槊课粚?shí)習(xí)學(xué)生投保相關(guān)保險(xiǎn)；安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位相關(guān)人員對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視,。

（五）社會(huì)貢獻(xiàn)

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持校企合作,、產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)工學(xué)交替,、頂崗實(shí)踐的人才培養(yǎng)模式改革,，并積極探索校企合作實(shí)踐，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人,。學(xué)校每年為地方培養(yǎng)和輸送150名左右高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生雙證率和就業(yè)率均達(dá)98%以上,。

5.2 社會(huì)服務(wù)

中職學(xué)校以服務(wù)兵團(tuán)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、滿足社會(huì)人才需求為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為己任,，實(shí)施“畢業(yè)證＋職業(yè)資格證”的“雙證制”教育制度,。積極為中職學(xué)校畢業(yè)生和社會(huì)從業(yè)人員提供技能培訓(xùn)和組織考證。學(xué)校成立技術(shù)應(yīng)用和服務(wù)團(tuán)隊(duì),，近兩年為社會(huì)提供技術(shù)服務(wù),；主動(dòng)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，每年組織專業(yè)教師和學(xué)生開(kāi)展送科技文藝下鄉(xiāng)等活動(dòng),；積極面向地方開(kāi)展技能型緊缺人才,、退役士兵、本地大中型企業(yè)員工及其他相關(guān)人員培訓(xùn),，今年開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)350人次,，為區(qū)域內(nèi)企業(yè)安排頂崗、輪崗實(shí)習(xí)學(xué)生近105人,。

5.3 對(duì)口支援

七師教育局與江蘇省淮安市教育局簽訂職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)協(xié)議書(shū),；七師職業(yè)技術(shù)學(xué)校與淮安市4所職業(yè)學(xué)校簽訂聯(lián)盟協(xié)議，積極落實(shí)信息化建設(shè),、教師培養(yǎng)等協(xié)議內(nèi)容,；積極落實(shí)“兩后生”入校就學(xué),，開(kāi)展教育扶貧,。利用援疆資金建設(shè)七師職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)總占地面積216801平方米（約合325畝），總建筑面積68040平方米,，江蘇省淮安市援建資金14381萬(wàn)元（其中：2014年5263萬(wàn)元,、2015年6118萬(wàn)元、2016年3000萬(wàn)元）,。

5.4人才援疆

淮陰商校派出一位副校長(zhǎng)2014---2016年在第七師職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職三年,，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué),、教研和管理工作。掛職副校長(zhǎng)還通過(guò)援疆辦爭(zhēng)取10萬(wàn)元專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金,，激發(fā)了教職員工的工作積極性,。2017年7月淮安教育局聯(lián)合五所中職院校的9人來(lái)七師教育局和第七師職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂了雙方合作協(xié)議，為今后長(zhǎng)期教育援疆打下了良好的基礎(chǔ),。

（六）政府履責(zé)

七師按期足額撥付公用經(jīng)費(fèi)（學(xué)費(fèi)）2000元/生/年,、住宿費(fèi)600元/生/年、教材費(fèi)300元/生/年,，免除學(xué)生相關(guān)費(fèi)用,，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照2000元/生/年的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。積極爭(zhēng)取,、籌措資金改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

（七）特色創(chuàng)新

7.1 特色軍訓(xùn)教育

結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展特色軍訓(xùn)教育活動(dòng),，推行有部隊(duì)特色的軍訓(xùn)和軍事化管理,，要突出黨團(tuán)在軍訓(xùn)及管理中的作用，宣傳黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì),，軍隊(duì)忠于黨的愛(ài)國(guó)主義教育,，每周五開(kāi)展軍訓(xùn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

7.2加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富校園文化生活

重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，以學(xué)生社團(tuán)為載體開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。注重加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)精品化建設(shè)，共建成學(xué)生社團(tuán)13個(gè),，各社團(tuán)每周二,、三、四下午社團(tuán)活動(dòng)定期開(kāi)展,，校園社團(tuán)活動(dòng)氛圍濃郁,。在社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)職校學(xué)生特點(diǎn),，合理規(guī)劃學(xué)生課余時(shí)間,，強(qiáng)化對(duì)晚自習(xí)的管理，由當(dāng)日值班老師分樓層檢查晚自習(xí)情況,，解決了職業(yè)學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)管理的老大難問(wèn)題,，既充實(shí)了學(xué)生生活，也進(jìn)一步提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

7.3傳統(tǒng)文化與軍墾文化結(jié)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育

打造以“弟子規(guī)”為主線的中華傳統(tǒng)文化體系,，打造以兵團(tuán)精神,、軍墾文化為組成內(nèi)容的文化體系，創(chuàng)建以軍墾文化為主要特點(diǎn)的校園文化景點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育方面,，通過(guò)倡導(dǎo)軍墾文化，提高學(xué)生的身體素養(yǎng),，提高學(xué)生的紀(jì)律性,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力，提高學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情操。

（八）學(xué)校黨建工作情況

8.1領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真務(wù)實(shí)  

學(xué)校黨委班子深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的一系列講話精神,，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針,、政策,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真務(wù)實(shí),，勤政廉潔。以求真務(wù)實(shí)的精神帶動(dòng)全體黨員以及全校教職工努力工作,，默默奉獻(xiàn),。積極組織黨員教師參加政治理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究,，密切聯(lián)系教職工,，強(qiáng)化我校的思想道德建設(shè)，從而推動(dòng)學(xué)校工作順利開(kāi)展,。  

8.2堅(jiān)持民主集中制,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用  

完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨委,、行政會(huì)議等制度,，凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨委會(huì)研究。學(xué)校的重大問(wèn)題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見(jiàn),，并做好黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作,。及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨組織的有關(guān)規(guī)定，在思想上,、行為上與黨中央保持高度一致,。班子分工明確,，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn),。 

8.3加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，建好黨員隊(duì)伍  

加強(qiáng)黨員政治理論和黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)形式不拘一格,，通過(guò)各種方式等學(xué)習(xí)黨章、黨的綱領(lǐng)性文件并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等,。黨委班子成員和各支部委員,，在工作中率先垂范，樹(shù)立黨員干部形象,；黨員教師爭(zhēng)做教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人，積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課,。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用,，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。黨員在群眾中樹(shù)立了良好形象,，黨群干群關(guān)系密切,，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員,。

8.3夯實(shí)基礎(chǔ),，建好黨組織    

加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真履行“三會(huì)一課”制度,，黨員組織生活會(huì),、黨日活動(dòng)、黨員政治學(xué)習(xí)等,，做到精心組織,，專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證,、內(nèi)容充實(shí),、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范,。同時(shí)認(rèn)真實(shí)施黨員目標(biāo)管理責(zé)任制,，實(shí)行民主評(píng)議黨員，按時(shí)交納黨費(fèi),。積極撰寫(xiě)黨建工作的信息,，擴(kuò)大黨建工作的影響。嚴(yán)格按照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等黨內(nèi)有關(guān)的條例,，做好發(fā)展黨員工作,，及時(shí)把優(yōu)秀教師吸收入黨。引導(dǎo)班子成員和廣大教師積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場(chǎng)，鞏固基層黨組織,，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校,，學(xué)校信譽(yù)度不斷提高。

8.4推動(dòng)德育和思想政治工作  

抓好愛(ài)國(guó)主義教育,、文明禮儀教育,、感恩教育。通過(guò)每周一國(guó)旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。開(kāi)展去極端化教育和反對(duì)“三股勢(shì)力”發(fā)聲亮劍后盾,，確保教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正。不斷完善,、落實(shí)各項(xiàng)德育規(guī)章制度,，切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動(dòng)性和積極性。通過(guò)班主任會(huì),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式交流校內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法,，促進(jìn)班主任工作效率的提高,，提高班級(jí)管理水平。落實(shí)德育的課程滲透,。把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面,。通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中,，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面,。  

（九）主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

9.1主要問(wèn)題

專業(yè)教師短缺,；“雙師型”教師嚴(yán)重不足；校企合作還不夠深入,；職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同度不高,。

9.2改進(jìn)措施

通過(guò)招聘合格專業(yè)教師擴(kuò)充教師隊(duì)伍；加大“雙師型”教師的培養(yǎng),、引進(jìn)力度,；扎實(shí)開(kāi)展教師專業(yè)水平提升工作；密切校企關(guān)系,，扎實(shí)推動(dòng)校企合作向深入發(fā)展,；加大宣傳力度,，提高社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同。